¡Hola! Seiiti Arata. Si eres uno de los pocos padres que están genuinamente interesados en seguir el progreso académico de sus hijos, si realmente quieres hacer una diferencia en la educación de tus niños para que ellos superen el promedio, aquí está un consejo: dale menos importancia a las calificaciones que obtienen en un examen.
1. Una calificación no dice mucho
Generalmente (y desafortunadamente) una calificación que tu hijo obtuvo en un examen, sólo indica su habilidad de usar su memoria a corto plazo para memorizar rápidamente unas cuantas preguntas pocas horas antes del examen.
Cuando les preguntamos a nuestros niños la calificación que obtuvieron, sólo estamos revisando si fueron capaces de manipular el sistema y temporalmente memorizar las respuestas.
Las calificaciones no son un indicador confiable cuando quieres saber si de hecho algo fue aprendido, es por eso que muchos estudiantes que obtienen resultados fantásticos en la escuela no pueden pasar el examen de ingreso a una educación superior. Eso es porque es más largo y es prácticamente imposible usar memoria a corto plazo para decorar algunas respuestas sin en verdad entender lo que estás haciendo.
2. Una buena escuela evalúa lo aprendido
Las buenas escuelas se preocupan mucho sobre lo que se aprende, así que los exámenes son usados como una forma de darle al estudiante un incentivo adicional para seguir estudiando y revisar lo que le fue enseñado y esta, es la manera apropiada de aprender. Algunas escuelas usan pruebas diarias en diferentes temas- esto le da al maestro trabajo adicional y necesitará más tiempo para en verdad ayudar al proceso de aprendizaje.
Sin embargo,en escuelas que no se preocupan sobre lo que se aprende, la prueba es una gran farsa, sólo se usa en semanas especiales e incluso los maestros revelan las preguntas por adelantado ellos siguen diciendo “¡niños pongan atención porque esto será incluido en el examen!” y esa es la única forma en la que puede lograr que sus estudiantes respeten, brevemente presten atención y memoricen la respuestas; completen la prueba y olviden todo después. Sus padres se ponen felices con los resultados y todo el mundo simplemente pretende que algo ha sido aprendido hasta que viene el desengaño con el examen de ingreso.
3. El enfoque debe estar en el estudio no en el examen
Aquí en las series ¡Hola! Seiiti Arata usamos varios episodios recientes para aproximarnos a la importancia de esta técnica, si todavía no te has suscrito a nuestro canal, ingresa en tu navegador a este link para ser notificado cada vez que haya nuevos vídeos.
Lo que hemos visto hasta ahora es que la calificación en el examen es el final del producto y que no tenemos porqué poner nuestro enfoque en el resultado, sino en la práctica diaria que representa el estudio real.
En las escuelas públicas una calificación es lo que determinará el nivel del éxito de la escuela cuando sea hora de que el gobierno evalúe su desempeño. Las calificaciones de los estudiantes tienen una influencia en la reputación escolar y por lo tanto en sus futuros recursos y beneficios por parte del estado. Y en las escuelas privadas una buena calificación representa padres de familia felices quienes están dispuestos a pagar las cuotas mensuales; en ambas situaciones una buena calificación no representa adecuadamente lo que fue en verdad aprendido y reconocido.
4. Una calificación no representa la habilidad actual o potencial del estudiante.
Al final del día las calificaciones incluso pueden influenciar el sentido propio de auto valoración. La creencia de que hay estudiantes buenos, promedio y malos con base en las calificaciones y marcas incluso puede animar a los estudiantes a hacer trampa, lo cual es la mayor señal de que vale la pena hacerlo para llegar al resultado final.
¿Qué tipo de lección de vida está aprendiendo el estudiante cuando está haciendo trampa? Cuántos estudiantes logran grandes resultados pero al final del día no aprendieron nada útil?
5. Aprende cómo trabaja el cerebro cuando está aprendiendo
Nuestros cerebros almacenan información en memorias de corto y largo plazo, cuando estás estudiando el día antes del examen, estas usando tu memoria a corto plazo, eso es aún peor cuando los maestros ya han dicho las preguntas desde antes, y después los estudiantes se sienten con derecho a preguntar “Profesor ¿lo que está diciendo ahora ¿va a venir en el examen?” es decir no aprenden o memorizan nada que no esté en el examen. Simplemente no vale la pena
Querer saber qué va a venir en el examen es una señal de que el estudiante no está interesado en poner el esfuerzo más allá del mínimo requerido. Lo único que importa es el número final, el estudiante va a la escuela para obtener un puntaje, por que eso es lo que les preguntan sus padres: “¿Cuánto te sacaste?”
Cuando era estudiante recuerdo que algunos amigos míos solían enojarse si estudiaban mucho más de lo que era necesario. También lo sentí en mi vida adulta: cuando estudie para el examen de admisión de la maestría, tuve que leer veinte libros diferentes y sólo preguntaron sobre un tema de uno de esos libros. Me sentí un poquito enojado por que puse mucho más esfuerzo del que terminó siendo necesario. Esta es la mentalidad de aquellos que sólo ven el número y no lo que en realidad está siendo aprendido.
6. Contribuye a un proceso de aprendizaje real
Cuando los padres en verdad quieren ayudan en el progreso de su estudiante pueden contribuir asegurándose de que el alumno siempre está estudiando sin importar si hay un examen próximo.
Recuerda este sabio dicho:
Si escucho lo olvido, si lo veo lo recuerdo, si lo hago lo entiendo.
Estudiar de forma pasiva al sólo escuchar o ver no sirve de nada, hacer es lo que hace la diferencia; cuando estamos haciendo algo es cuando el cerebro está en modo activo, necesitamos conectar los puntos cuando necesitamos pensar y tomar buenas decisiones, Leer puede ser bueno para ti, para comprender algo pero no te va a dar un verdadero proceso de aprendizaje.
Un consejo adicional, subrayar extractos de un libro tampoco sirve de nada, necesitas escribir con lápiz y papel usando tus propias palabras. Por eso es que siempre te pido que tengas lápiz y papel y hagas tu propias anotaciones tanto aquí en los vídeos gratuitos de YouTube como en el área de miembros para los estudiantes de los cursos en línea de la Arata Academy, si tomaste nuestro curso de Cómo Aprender Más Rápido ya sabes de qué hablo, en caso contrario revisa este link.
De hecho tengo buenas noticias para ti que estás atendiendo el curso, he grabado un vídeo bono con tips adicionales. Para tener acceso a esa lección bono ingresa en el sitio web de estudiantes y haz clic en el curso de Cómo Aprender Más Rápido en la barra de navegación hay una lista con todas las lecciones podrás ver que hemos publicado un bono nuevo cuyo título es “Mejora el estudio de tus hijos”, Si te encuentras con algún problema técnico comunícate con nuestro equipo de apoyo usando el enlace de contacto oficial – por favor no preguntes nada aquí en YouTube por que nuestro equipo sólo responde preguntas de soporte que fueron enviadas a través de este link. Y si no estás registrado en el curso aún, entonces visita este link ahora.